馬來西亞城市大學江蘇教學中心
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為了及時了解當時我國經濟生活中的辦理實際問題，充沛發揮在職免聯考mba學生的資源優勢，加強mba學生在學位論文編撰進程中的針對性，培育其發現、剖析、處理實踐問題的才能，大多數mba院校都鼓舞mba學生編撰高質量的教育事例，有些院校乃至規定了mba學位論文只能選擇事例編寫類型。
實踐證明，編寫高質量的事例確實Z能體現mba教育的專業學位特征。下面由專業的老師概述了有關事例編寫型論文撰寫的常規要點，大家可以作為參考。一般來講，事例類型論文的內容至少應包含三大部分：
開頭部分主要是從mba學位論文的要求和事例特色兩方面闡明選題的原因、研討思路、研討道路以及事例材料搜集的進程、必要的布景狀況等。不過當論文被改編成教育事例的時候，選題原因就不需要寫了。
第二部分是事例的主體內容，應盡可能實在、翔實、客觀地圍繞事例期望剖析或處理的問題，介紹所觸及單位的布景或整體狀況、必要的前史回憶、要害人物的概貌、特定事情的發作進程、有關的統計數據及圖表等等，必要的時分也可在這部分給出主張閱覽的參考材料。
第三部分是為教師提供的教育輔助材料。由所以寫給教師看的，學生應特別注意從怎么運用相關理論去剖析并處理實踐問題的角度敘述清楚教育用處、主張評論的標題、布景信息、剖析要點等方面的內容。
